Дельфис

В музее МАИ. Внутри космической станции «Алмаз»

 

 

 – Наталия Лескова: Недавно мы отметили сразу два «космических» юбилея – исполнилось 165 лет со дня рождения основоположника теоретической космонавтики К.Э. Циолковского и 65 лет назад был запущен первый искусственный спутник Земли. Вы помните этот момент?

– Отлично помню. В октябре 1957-го мне было 16 лет, я заканчивал школу и увлекался радиолюбительством. Сигнал «бип-бип» я поймал своим радиоприемником, а ближе к ночи мы все выходили на улицу, чтобы увидеть летящую в небе «звездочку». Это производило впечатление.

– Можно ли сказать, что это определило вашу дальнейшую судьбу?

– Вряд ли. Я всегда был человеком увлекающимся, и с детских лет у меня было много разных хобби. Из самых серьёзных – рисование и радиотехника. Меня увлекало и то, и другое. Живописью я занимался довольно серьёзно и до десятого класса не знал, куда пойду. В изостудии Дворца пионеров был уникальный преподаватель, звали его Валентин Иванович, очень добрый и одновременно очень требовательный. Помню, как в третьем классе пришёл туда с внушительной папкой своих рисунков. Мне тогда казалось, что я уже достиг больших успехов. Валентин Иванович пролистал мои художества, отложил их в сторону и говорит: «Ну что ж, начнём учиться рисовать». Это был щелчок по моему самолюбию – но, надо сказать, полезный. С тех пор я там регулярно занимался и действительно многому научился. Но и детекторный приемник в четвёртом классе тоже сделал.     

– Тем не менее, в 1958 году вы пришли учиться в МАИ и с тех пор эти стены не покидаете. Были деканом аэрокосмического факультета, много лет заведуете кафедрой… Почему именно МАИ?

– Мой отец, Михаил Кузьмич, был студентом первого набора МАИ в 1930-м и потом работал в авиационной промышленности. Конечно, он хотел, чтобы я тоже учился в МАИ. Но сначала я попытался поступить в Физтех. Не получилось. Математику написал на «четыре», а вот за физику получил тройку. До сих пор помню задачу: разветвлённая электрическая цепь, и надо было найти токи в контурах. Мы в школе ничего подобного не решали. Я написал целое эссе, куда и как побегут электроны. По сути, я выводил закон Кирхгофа, но вывести не сумел. После этого пошёл в МАИ и, действительно, задержался тут почти на 65 лет.

– Не приходилось жалеть?  

– Примерно с третьего курса стало интересно. А первые курсы, помню, как-то не очень. Я всегда хотел больше конкретики в приложениях того или иного раздела математики, физики. Нам, например, математику читали как-то совсем абстрактно, а хотелось уже тогда иметь хотя бы отдалённые представления, зачем нам нужен тот или иной её раздел? Помня этот свой опыт, всегда советую преподавателям математики: обязательно говорите студентам, где это может им пригодиться, имейте соответствующие постановки контрольных задач по курсу. В частности, наша кафедра в своё время совместно с преподавателями математического анализа разработала постановки задач, которые могут встретиться выпускникам в их будущей работе. Мотивация для студента – очень важная вещь. А просто вычислять интегралы, брать производные – это скучно. 

– Олег Михайлович, спутник запустили сразу после столетия Циолковского. Это специально так подгадали?

– Думаю, никто не отдавал себе в этом отчёта. Впервые о том, как это было, рассказал на Международном астронавтическом конгрессе в 1997 году мой учитель Василий Павлович Мишин, который в своё время сменил С.П. Королева на посту главного конструктора. Раньше эта информация была строго засекречена. Василий Павлович был человеком исключительно честным, и когда его об этом спросили, он ответил: «Ну что ж, придётся рассказать».

Дело в том, что он был первым замом Королева по научно-технической деятельности в ОКБ-1, и ему также была поручена разработка боевых ракет, начиная от Р-1 до Р-7 и первой твердотопливной ракеты. А сам Сергей Павлович всегда был, если так можно сказать, «заточен» на освоение космоса. Его, в первую очередь, интересовало всё, что с этим связано. Мой отец во время войны работал с ним в Омске на заводе Туполева и рассказывал мне, что даже в то время Королев мечтал о полетах в космос.

Так вот, когда дело дошло до межконтинентальной ракеты, «семерки», стало ясно, что её можно использовать для вывода на орбиту искусственного спутника, которые тогда уже начались разрабатываться в ОКБ-1. Но вначале надо было довести ракету до её основного предназначения. Тогда её отделяющиеся головные части во время лётных испытаний не выдерживали высокого нагрева при спуске в атмосфере и разваливались в полёте. Тогда ещё не умели делать эффективную тепловую защиту. Поэтому лётные испытания были временно остановлены.

Для решения проблемы была создана специальная группа молодых учёных под руководством академика Г.И. Петрова. Они с этой задачей в дальнейшем успешно справились. А пока проблема решалась, Сергей Павлович обратился в правительство с предложением использовать уже готовую ракету для вывода на орбиту искусственного спутника. Поначалу идея вызвала недоверие, но, когда Хрущеву всё объяснили, он дал добро.

Срочно был изготовлен ПС-1 – под таким кодовым названием появился на свет первый «простейший спутник». Люди, которые его изготовили и запустили в космос, даже не представляли, какой это вызовет фурор во всём мире. Василий Павлович рассказывал, что, придя на работу на следующий день, к своему удивлению, увидел, что его рабочий стол завален вырезками из зарубежных газет, кричащих об открытии Советским Союзом космической эры.

^{«Алмаз» — грандиозная космическая программа— хранит о себе память в музее МАИ.}

^{Это не просто экспонат, а рабочий тренажер для студентов}

 

 

– Олег Михайлович, впоследствии теплозащита совершенствовалась, и вы здесь сыграли немалую роль. Вас даже называют создателем целой научной школы. О чём идёт речь?

– Ещё учась в институте, я увлёкся вопросами спуска в атмосфере пилотируемых крылатых космических аппаратов. У меня и диплом был на эту тему. Тогда это была совершенно новая тематика, никакой литературы на эту тему не существовало, всё засекречено. На Кузнецком мосту находилась государственная научно-техническая библиотека, и там можно было найти некоторые американские данные на английском языке. Там я почти что поселился, изучая эти материалы. Надо и баллистику посчитать, и аэродинамику, и тепловые режимы. Именно тепловым проектированием и тепловой защитой космических аппаратов я и хотел заниматься, оставшись на кафедре.

Но пришлось повременить, потому что кафедре дали одно важное научное задание – создать методику расчёта надежности конструкций баллистических ракет. Этой проблемой никто тогда не занимался. Нашу группу из четырёх выпускников кафедры возглавил в то время доцент, впоследствии профессор Алексей Алексеевич Кузнецов – удивительный человек с необыкновенной судьбой. Он всю войну пролетал стрелком-радистом, два раза был сбит, прыгал с парашютом, один раз остался цел и невредим, в другой раз сломал ногу, но потом опять летал. Один из всей эскадрильи выжил и до конца жизни преподавал в МАИ. Я очень благодарен ему за уроки жизни – это были особого сорта люди кристальной честности, порядочности и трудолюбия.   

    Когда мы начинали эту работу, мы мало что в ней понимали, включая и самого Алексея Алексеевича. Но постепенно находили нужные решения и в итоге успешно выполнили задание Королёва. После чего я перешёл к той проблематике, которой и хотел заниматься – теплозащитными системами космических спускаемых аппаратов. Королёва уже не было, и его преемник Мишин дал нам задание создать экспериментальную базу для отработки теплозащитных материалов в нестационарных режимах. Опять же, опыта практически никакого. Начали создавать плазмотроны, что было очень непросто сделать, а в дальнейшем проводить необходимые экспериментальные исследования.

Например, мне нужно было найти способ измерения больших переменных по времени тепловых потоков, действующих на поверхность исследуемого образца. А время проведения таких измерений подчас всего несколько секунд, затем образец материала уже подвергается тепловому разрушению – абляции. При этом сама задача математически неустойчивая. Пришлось взяться за математику.

– И вы наконец-то поняли, зачем она нужна?        

– Да, здесь понадобилась серьёзная математика. Изучал функциональный анализ, теорию уравнений с частными производными, интегральные уравнения, численные методы, прослушал несколько курсов лекций на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ, который основал выдающийся математик Андрей Николаевич Тихонов. К этому времени он сумел найти общий метод решения так называемых некорректных задач.

– Что это такое?

– Был такой известный французский математик Адамар, который в самом начале прошлого века сформулирован условия математической корректности постановки любой задачи. Это существование решения, его единственность и устойчивость. И если хотя бы одно из этих условий не выполняется, то задача некорректно поставлена. Авторитет Адамара в математическом мире был так велик, что математики сделали вывод: если им встретилась такая задача, то попытка её решения сама по себе некорректна.

– Почти как Аристотель…

– Да, почти полвека эти задачи не решались. Тихонов сделал первую попытку ещё во время войны. Он переформулировал исходную некорректную задачу в условно корректную. А в 1963 году им был предложил общий метод решения таких задач. Мои задачи в области теплопроводности были именно некорректно поставленными. Я изучил работы Тихонова, для чего потребовалось достаточно глубокое погружение в математику. Познакомился с самим Андреем Николаевичем, у нас сложились добрые отношения. Одну из моих статей в «Доклады Академии наук» именно Андрей Николаевич и представил для опубликования. Так мне пришлось стать в какой-то степени и математиком. Основываясь на общей теории некорректных задач, позже я предложил свой метод их решения, который неплохо прижился в различных практических исследованиях, не только в области теплообмена и теплофизики.

– В чём его отличие от тихоновского?

– Я предложил так называемую итерационную регуляризацию применительно к градиентным методам, например, к методам скорейшего спуска и сопряжённых градиентов. Такие методы можно регуляризировать, сделав их устойчивыми по выбору числа итераций.

^{Внутри станции}

 

 

– Как это выглядит практически?

– Практически с тех пор начало развиваться целое научное направление, стала создаваться школа исследований со многими приложениями в теплофизике и теплотехнике. Она получила известность не только в нашей стране.

– Какую роль всё это сыграло в разработке систем теплозащиты?

– Применений очень много. Например, эти знания пригодились при создании теплозащитных покрытий для отечественного космического корабля «Буран». Мы предложили метод измерения теплового потока на поверхности тепловой защиты по всей траектории спуска при её лётных испытаниях на аппарате «Бор-4», а также для исследования теплофизических свойств самих теплозащитных материалов. Убедили Глеба Евгеньевича Лозин-Лозинского, который возглавлял этот проект, что наши исследования могут быть полезными при создании эффективной теплозащиты «Бурана». Он сказал: «Делаем у вас в МАИ отраслевую лабораторию!» В этой лаборатории мы и занимались такими исследованиями, в частности, «бурановские» теплозащитные плитки наделили и теплометрическими возможностями.

Вся поверхность «Бурана» была покрыта керамическими плитками, кроме носовой части и ведущей кромки крыла, где из-за очень высокой температуры применялись другие материалы. Это был легкий высокопористый материал, который сверху имел тонкое покрытие из специального материала, который придавал плитке твёрдость и возможность её эксплуатации.

Во всех четырёх запусках «Бора-4» (а это был возвращаемый из космоса автоматический аппарат, на котором тестировалась тепловая защита «Бурана») мы принимали участие с установкой на поверхности аппарата подобных теплометрических плиток, а по температурным измерениям в них решали соответствующие обратные задачи теплопроводности, в частности, по определению тепловых потоков. Но для этого нам надо было знать теплофизические свойства материала. Эту задачу мы решили заранее на стендах в МАИ, ЦАГИ и ЦНИИМаше, также привлекая для этого методики, основанные на решении соответствующих обратных задач теплофизики. Таким образом, впервые были измерены нестационареные тепловые потоки на поверхности спускаемого аппарата по траектории его движения в атмосфере. Поскольку «Бор-4» имитировал полёт «Бурана», предполагалось, что и там будет то же самое.

– Сейчас часто говорят о том, что будущее за многоразовой космической техникой – такой, каким был «Буран». Вы с этим согласны?

– Да, согласен. «Буран» был отличной машиной, но он переразмерен. Это его и погубило. Кстати, Василий Павлович Мишин был категорическим противником «Бурана». Он везде доказывал, что ракетно-космическая система «Энергия-Буран» создаётся преждевременно и не будет нужна. Он никому не мешал работать, но считал, что «Буран» обречён, что это напрасная трата государственных денег. Я не был с ним согласен, доказывал ему, что всё обстоит иначе. Вот, мол, американцы же летают! На что он отвечал, что и они скоро перестанут летать, потому что это неверное, неоправданно дорогое в реализации решение. Из-за этого своего мнения, кстати, он чуть не попал в тюрьму.   

^{На фоне спускаемого космического аппарата. Экспонат подлинный, как и всё в этом музее}

 

 

– Неужели?!  

– В 1985-м году к власти пришел М.С. Горбачев. Тогда в моду начинали входить плюрализм, гласность и свобода слова. Василия Павловича пригласили выступить на телевидении. До полета «Бурана» оставалось три года, он находился в стадии активной разработки, но Василий Павлович со свойственной ему прямотой критически высказался по этому поводу.

Прошло несколько месяцев, я прихожу на работу в МАИ. Борис Михайлович Панкратов был тогда деканом нашего факультета, я замом Мишина как заведующего нашей кафедрой. И вот Панкратов зовёт меня к себе. На нём лица нет. Говорит: «У нас беда. Василия Павловича обвиняют в разглашении сов. секретных сведений (как потом стало известно, связанных с системой «Энергия-Буран») и сегодня-завтра он будет арестован, в связи с чем нам дано указание «сверху» его исключить из партии и уволить». Мы стали обсуждать, что можно предпринять в этой ситуации, и решили обратиться за помощью в Академию наук.

Я и один из моих коллег срочно поехали туда. В то время президентом Академии был академик А.П. Александров. Но в этот день он находился в командировке. Замещал его первый вице-президент Академии Константин Васильевич Фролов. Он был дружен с Мишиным. Выслушав нас, возмутился: «Этого не может быть, я этого не допущу». И при нас по «вертушке» звонит председателю КГБ, которым тогда был В.М. Чебриков. Объясняет ему ситуацию, рассказывает, что Василий Павлович – кристальной честности человек с большим количеством заслуг перед страной, в том числе в обеспечении её безопасности, потом замолкает и слушает, что ему отвечают на том конце провода. Лицо его мрачнеет на глазах. Он кладет трубку и говорит нам: «Ничего сделать нельзя, решение принято».

Срочно едем домой к Василию Павловичу и пытаемся убедить его написать письмо Горбачеву. А он упёрся: «Ничего писать не буду».

– Он не понимал грозящей ему опасности?

–  Надо знать Мишина. Он такой был человек – если уверен в своей правоте, ему наплевать на последствия, особенно применительно к нему самому. Пусть, говорит, делают, что хотят, мне всё равно.

Пишем письмо за него. Время было уже позднее, спешим. Принес Василию Павловичу – он поправил в двух местах. Его дочь быстро напечатала письмо на машинке. Я говорю – подпишите! Едва его уговорил. Подписал. А что дальше делать? Как передать? Тут вспоминаем, что в аппарате правительства у него был какой-то знакомый. «Василий Павлович, – говорю, – у вас же есть его телефон?» – «Да вроде есть». Позвонили – а тот оказался помощником генерального секретаря и сам с большим уважением относился к Мишину. И, хотя время было уже позднее, он сказал немедленно везти письмо ему. А рано утром положил его перед Михаилом Сергеевичем, который, как потом мне стало известно, поставил на нём резолюцию: «Разобраться, но не арестовывать».

– Так вы спасли своего учителя. Разобрались? 

– Месяц или два Василия Павловича вызывали «на ковер». Потом, слава богу, это «дело» полностью развалилось, не было ни одного факта, который хоть как-то подтверждал вину Мишина.

– Кто мог это организовать?

– Не знаю. Это, конечно, была какая-то месть, вероятнее всего, связанная с его открытой позицией по проекту. Если бы не письмо, он был бы арестован. Счёт шёл на часы.

– Сейчас вы считаете, что он был прав?

– Да, он был прав. Сначала мы, а потом и американцы отказались от этой идеи, и у них сейчас летает только автоматический крылатый космический аппарат существенно меньшей размерности – X-37. Они засекретили и то, зачем он был создан, и какая там теплозащита, а багажное отделение там, вообще говоря, достаточно внушительное. У него немалые возможности. Опасная штука.

– Как вы считаете, нужна ли вообще пилотируемая космонавтика или достаточно автоматов?

    – Пилотируемая космонавтика, безусловно, нужна. Не всё могут сделать автоматы. Да, на Марсе и даже на Луне ещё много проблем, особенно связанных с радиационной безопасностью, надо ещё много провести исследований и разработок, прежде чем надолго отправлять туда людей, но всё равно к этому нужно стремиться.

^{Современные космические скафандры удобнее и функциональные тех,}

^{которые разрабатывали раньше}

 

 

– Зачем? Разве ценные материалы с той же Луны не могут доставлять автоматические станции?

 – Без людей, я думаю, всё равно не обойтись. Я согласен с Циолковским, который считал, что человечество не будет вечно находиться в пределах Земли. В будущем, вероятно, научатся создавать большие корабли на 200-300 человек, где можно будет проводить серьёзные научные эксперименты, используя то, что даёт космос.

– Является ли наша страна космической державой или всё это осталось в истории?

– Да, мы остаёмся космической державой. Активно работаем на Международной космической станции. Кстати, на недавнем Бюро совета по космосу я выразил мнение, что торопиться покидать МКС нам не нужно, поскольку там решаются важные научные задачи. Начаты проектные исследования по созданию нового масштабного космического объекта РОСС – Российской орбитальной служебной станции. Существуют космические проекты, которые, правда, часто откладываются, но я верю, что они состоятся. Луна, безусловно, должна стать нашим приоритетом на ближайшее будущее. Это самое близкое к нам небесное тело, полезное для дальнейшего использования и изучения. Готовятся миссии на Венеру. Когда-то её называли «русской планетой» за то, что именно наши соотечественники направили туда первые исследовательские станции. Венера в планах есть, на НПО им. Лавочкина уже приступили к работе по созданию новых аппаратов. Так что Венера, надеюсь, так и останется «русской».

– Вы думаете, сейчас оптимизм уместен?

–  Оптимизм всегда уместен. Думаю, всё получится. Надо заниматься наукой в космосе, а не только кино снимать. Понимаю, что первыми снять кино в космосе – звучит заманчиво, но думаю, не всегда и не во всем надо быть первыми. Главное – чтобы была польза науке и людям. Освоение космоса – дорогостоящее мероприятие. Но не осваивать его нельзя.

– В начале нашей беседы вы сказали, что вы увлекающийся человек. Сейчас чем увлекаетесь?

– Меня по-прежнему захватывает моя работа. Эта тематика далеко не исчерпана, границ не видно. Остальные увлечения отложены.

– А как же рисование?

– Давно не рисовал, хотя когда-то и дня без этого прожить не мог. Помню, занимался в кружке при Музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина. Особенно мне нравился зал микеланджеловских работ. Я приходил туда и часами рисовал эти шедевры. Недавно нашёл папку с теми работами – не так плохо, между прочим. Но потом всю мою творческую энергию захватила наука и ракетно-космическая техника. Кстати, знаете ли вы, что первый в мире запущенный в космос студенческий искусственный спутник был сделан именно у нас в МАИ? Это было в 1978-м году на кафедре В.П. Мишина. На ней было создано Студенческое космическое конструкторское бюро (СККБ) под научным руководством такого известного учёного, как М.К. Тихонравов, сподвижника С.П. Королёва ещё с 30-х годов, со времён знаменитого ГИРДа. Именно он, в то время профессор кафедры, заложил основы проектирования малых спутников с непосредственным участием студентов. К сожалению, Михаил Клавдиевич не дожил до запуска спутника МАИ в космос.

А другой наш «рекорд», также признанный в мире, это запуск одного космического объекта с другого космического объекта. Это были два малогабаритных спутника весом около 35 кг, отправленные в космос в 1982 году с орбитальной станции «Салют-2» выпускником нашей кафедры, космонавтом Валентином Лебедевым.

^{В рабочем кабинете. Работа продолжается!} 

– Руками?

– Нет, там была предусмотрена шлюзовая камера, через которую в космос выбрасывали всё ненужное. Именно через эту камеру наши спутники отправились в полет. Спутник считался международным, якобы сделанным силами всех стран соцлагеря. На самом деле всю работу сделали в нашем КБ, но, поскольку уже было официально объявлено, что спутник международный, каждая из стран-участниц сделала свои эмблемки, которые были затем наклеены на спутники. Вернувшись из космоса, Валентин мне говорит: «Как думаешь, я их так и запустил?» Оказывается, перед запуском спутников он сумел аккуратно отколупнуть эти эмблемки и взять их себе на память.

Беседовала Наталия Лескова

Фотографии Андрея Афанасьева